Radni policzyli koszty reformy oświaty

Zmiany spowodują, że w przyszłym roku miasto wyda na edukację o co najmniej 9-10 mln zł więcej – twierdzą radni PO.

Radni Platformy Obywatelskiej w Rybniku wspólnie z rodzicami, nauczycielami i ekspertami wstępnie przeanalizowali skutki reformy oświaty planowanej przez rząd PiS. – Nasze dzieci będą musiały chodzić do szkoły na zmiany. Część będzie zaczynała zajęcia rano, a część na przykład o godzinie 13 i kończyła o godzinie 18. Dotyczyć to będzie dzielnic: Maroko-Nowiny, Kamień, Kłokocin, Chwałęcice, Golejów, Wielopole i Zamysłów – mówi Łukasz Kłosek, członek komisji oświaty.

W 2019 roku na jedno miejsce w liceum będzie o 100 proc. więcej kandydatów. Spotkają się dzisiejsi uczniowie pierwszej klasy gimnazjum i szóstej klasy szkoły podstawowej. Oznacza to trudniejszy start nie tylko do wymarzonego liceum, ale także na studia czy na rynku pracy. Reforma może oznaczać likwidację szkół sportowych i dwujęzycznych.– Obwody szkół zmienią się ze szkodą dla dzieci. W miejsce likwidowanych gimnazjów powstaną nowe szkoły podstawowe. By je zapełnić, samorząd będzie musiał na nowo podzielić miasto na obwody – uważają radni.

Do jednej szkoły będą chodziły zarówno dzieci siedmioletnie, jak i 15-latki. – To, co kiedyś przemawiało za powstaniem gimnazjów, dziś nie jest brane pod uwagę – twierdzi radny Kłosek. W gimnazjach pracuje obecnie aż 407 nauczycieli, są liczni pracownicy administracyjno-biurowi. Część z nich straci zajęcie, część będzie musiała się przekwalifikować. – Dodatkowo na osiem miesięcy przed startem reformy brakuje podstawy programowej, a więc tego, czego będą uczyli nauczyciele i z jakich książek – podkreślają radni.

Zmiany w edukacji, według ich wyliczeń, zaskutkują zwiększeniem wydatków miasta na oświatę na rok 2017 o minimum 9-10 mln zł. Wyzwania samorząd związane z likwidacją gimnazjów to: wyposażenie wszystkich szkół podstawowych i przekształcanych gimnazjów w pracownie do fizyki, chemii, geografii i biologii; rozwiązanie kwestii braku stołówek i świetlic w gimnazjach; remonty i modernizacje sal, toalet oraz budowa placów zabaw (ok. 130 tys. zł/szt.). – Być może ze względu na wysokie koszty utrzymania budynków staniemy przed dylematem zrezygnowania z otwierania szkół podstawowych w obecnym gimnazjum w Chwałowicach i w Boguszowicach Osiedlu – mówią radni.

Dlatego wyrażają ostry sprzeciw wobec zmian w edukacji w obecnym kształcie. – Będziemy wspierali prezydenta Rybnika w ograniczaniu negatywnych skutków reformy PiS, która wbrew temu, co mówi pani minister, jest niezaplanowana, niepoliczona i nieprzemyślana. Przeciwko są samorządowcy, część nauczycieli, a także Rządowe Centrum Legislacji oraz Ministerstwa Finansów i Rozwoju. Nie pozwolimy eksperymentować na naszych dzieciach, a jako rodzice domagamy się rzetelnej informacji o planowanych zmianach – stwierdza Łukasz Kłosek.

– Na własnej skórze doświadczyłem reformy w 1999 roku, jako pierwszy rocznik gimnazjum. Moim zdaniem gimnazja potrzebują położenia większego nacisku na pracę wychowawczą, a nie likwidacji. W ciągu tylu lat, nauczyciele i dyrektorzy gimnazjów wypracowali cenne know-how, które buduje system oświaty. Edukacja potrzebuje przede wszystkim stabilności, a problem wieku dojrzewania nie zniknie tylko dlatego, że młodzież pójdzie do szkoły podstawowej, a nie do gimnazjum – stwierdza Wojciech Kiljańczyk, radny i przewodniczący komisji oświaty, kultury i sportu.